先來講個前言，否則一下子進入主題有點太害羞。其實自己圖沒
有畫得很好，所以也不怎樣擅長教繪畫上的技術，毛線鉤針也沒有強
大到可以指點所有迷津，因此在被問「那都教些什麼？」的同時也把
問題問了自己一次。
想了一下，自己所教的統稱就是『基本』。因為一直覺得基本的
東西學會了，接下來就是自己的發展延伸，所以我教的就是基本。而
且最喜歡教『觀察』跟『安靜做事情』了。
那天我看著很專心鉤著織片的美英，問她：
『 美英，妳心裡面安靜嗎？』
她有點恍然的看著我指著前方的小喇吧說：
『 在聽音樂 』
所以，我只想要讓大家把鉤東西以及畫圖變成身體的一部份，不
安靜的時候可以鉤鉤東西然後停下躁動，或者很生氣的時候爸爸媽媽
罵了自己的時候可以在紙上畫很多很多，覺得很舒坦。
這次想要讓孩子好好去觀察記錄自己的生活環境，我們常常在遺
失之後才意識到曾經的存在，這時候如果有一個是由過去自己所記錄
的資料，就能依憑著它再一次回溯那時。如果是想要讓孩子學會畫好
圖，那我可能就不適合了，畢竟我沒有覺得很糟糕的畫作。
課程內容：前幾堂先從小物開始觀察，再來逐漸拉開範圍，最後去觀
察自己的生活環境。
對象/人數：國小五年級以下，4人就開班，6人為上限。
一同上課的彼此不要年紀差距太多，兄弟姊妹則例外。
課程時間：單堂兩小時（有時會超過），一期四堂（四週）。
星期三 15:00-17:00 星期六 09:00-11:00 15:00-17:00
以上時段供參考，確切時間可與共同上課學員討論決定。
費用/地點：我們只在戶外上課！ 一期1800元
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